在线学习中的学习效果与品牌化平台建设探究——基于南京大学生群体的调查

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主管单位：山西省社会科学院

主办单位：山西社会科学报刊社

编辑出版：《品牌研究》杂志社

国际标准刊号：ISSN 2096-1847

国内统一刊号：CN 14-1384/F

期刊级别：省级刊物

周期：半月刊

出版地：山西省太原市

语种：中文

开本：大16开

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在线学习中的学习效果与品牌化平台建设探究——基于南京大学生群体的调查

时间：2022/7/15 8:00:00 点击：203

作者：王登江;李成秀;白玉玲;袁亚超

关键词：在线学习; 学习效果; 学习平台;

随着信息技术的不断发展,越来越多的人通过互联网进行学习,以MOOC为代表的互联网教育平台为广大学习者带来了优质教育资源,学习者与教师享受着互联网时代带来的红利时,同样面临着严峻的挑战。本文结合相关文献与调查数据,探究了互联网+教育背景下大学生的学习效果如何,以及在互联网时代下学习平台与教师的发展。（共3页)

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